환경 교육의 목적
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작성일 22-12-30 01:12
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⑧ 생활의 질적 향상을 위한 합리적인 과정이다.
1-2. 미국의 ‘environment(환경) 교육법’
미국의 ‘environment(환경) 교육법’에서는 “environment(환경) 교육은 인간과 지구와의 관계와 인간이 지구에 미치는 effect(영향) , 그리고 인간과 자연적, 인공적 environment(환경) 과의 관계를 다루는 교육의 과정으로서 에너지, 인구, 오염, 자원의 분배와 고갈, 보전, 수송, 기술, 경제적 충격, 그리고 도시·농촌의 개발 계획이 인간의 총체적 environment(환경) 에 대해 가지는 관계를 다룬다”라고 definition 한다.
② 사람이 자연 및 인공적인 environment(환경) 에 대처하는 길을 통합적으로 다루는 과정이다.
1. environment(환경) 교육의 槪念
environment(환경) 교육(Environmental Education)에 상대하여는 많은 학자들과 단체에서 definition 를 내리고 있는데 그 중에서 몇 가지를 살펴보면 다음과 같다.
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① 사람과 그가 사는 environment(환경) 과의 관계를 가르치는 데 있어서 새로운 접근으로서, 그 내용은 사람이 그를 둘러싼 environment(환경) 에 어떤 effect(영향) 을 미치며, 동시에 어떤 effect(영향) 을 받고 있는가를 알아보는 것이다.
1-1. 미국의 교육시설연구소
미국의 교육시설연구소(Educational Facilities Labaratories)가 개최한 ‘인간 environment(환경) 에 관한 연구’ 협의회(1971)에서는 environment(환경) 교육에 관련된 각 분야의 전문가 26인이 피력한 environment(환경) 교육의 槪念을 다음과 같이 종합하였다.
③ 학교와 그 학교가 위치한 지역 사회의 사람들과 자연과 물질적인 자원의 모두를 대상으로 하는 경험 중심의 학습이다.
⑦ 사람마다 책임 있고, 목적이 뚜렷한 사회의 구성원으로서의 신뢰감을 가지게 하는 것이다.
⑥ 생활 중심의 학습 활동이며, 지역 사회 개발을 위한 것이다. 환경교육의목적 , 환경 교육의 목적사범교육레포트 ,
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환경 교육의 목적
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설명
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⑨ 평생 변하지 않을 행동의 유형을 개발하는 것이다.
⑤ 도시 사회에서의 생존을 위한 것이다. 일반적으로 environment(환경) 교육의 요소를 ‘environment(환경) 에 관한 교육’, ‘environment(환경) 내의 교육’, ‘environment(환경) 을 위한 교육’으로 나누고 있는데 최근에는 여기에 ‘environment(환경) …(To be continued )
레포트/사범교육
환경교육의목적
순서
다.
④ 모든 교과를 하나의 목적, 즉 지고 전체를 다루는 내용으로 통합하는 접근이다.
