[제2외국어] 사회인을 위한 일본어교육의 실태조사 및 고찰
페이지 정보
작성일 22-12-28 21:38
본문
Download : 제2외국어교_1523.hwp
Download : 제2외국어교_1523.hwp( 74 )
순서
레포트/인문사회
설명
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2.1 연구목적
2.2 연구방법
2.3 결과와 analysis
Ⅲ. 결론
한국에서 비정규교육으로서의 Japan어교육이 개시된 것은 1960년 이후로서, 그 후 1981년에 서울 110개소, 1985년 5월 서울지역에 학원 75개 그 외 외국어 강습소 300개소로 증가했으며, 1990년 말 등록된 전국의 Japan어학원은 640개소로 보고되어 있따1) 또한 KBS의 Japan어 교육방송이 1980년부터 시행되었고, 언론매체기관으로서는 1981년 10월 동아일보사를 필두…(To be continued )
일본어교육,사회교육,성인교육,인문사회,레포트
Ⅰ. 서론, Ⅱ. 본론, 2.1 연구목적, 2.2 연구방법, 2.3 결과와 분석, Ⅲ. 결론, , FileSize : 67K , [제2외국어] 사회인을 위한 일본어교육의 실태조사 및 고찰인문사회레포트 , 일본어교육 사회교육 성인교육
Ⅰ. 서론, Ⅱ. 본론, 2.1 연구목적, 2.2 연구방법, 2.3 결과와 분석, Ⅲ. 結論, , 파일크기 : 67K
[제2외국어] 사회인을 위한 일본어교육의 실태조사 및 고찰
다.
